Emilia de Rosa, Student | Bundesverband...
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Reform Juristenausbildung - Bundesfachschaft Jura - Psychischer Druck - Jurastressstudie - Integrierter Bachelor - Kommerzielle Repetitorien - Universitäre Repetitorien - Methodenkompetenz - Kritisches Denken - NS- und SED-Unrecht - Deutsches Richtergesetz (DRiG) - Diversität Rechtswissenschaft - Fachkräftemangel Juristen - Studienabbrüche Jura - Justizministerkonferenz (JuMiKo) - Verdeckte Zweitkorrektur - Digitales Examen - Einsamkeit Studierende - Digitalisierung Lehre - Universität Begegnungsort
In dieser Sonderfolge von Irgendwas mit Recht sprechen wir mit Emilia De Rosa und Frederik Janhsen von der Bundesfachschaft Jura. Die beiden teilen ihre Erfahrungen und Ansichten zur aktuellen Juristenausbildung und diskutieren, ob und welche Reformen notwendig sind. Warum empfinden viele Studierende und Referendare die juristische Ausbildung als übermäßig stressig? Inwieweit bilden die Beschlüsse der JuMiKo dies nicht ausreichend ab? Welche Rolle spielen kommerzielle Repetitorien und wie könnte man die universitären Angebote stärken? Sollte das Jurastudium mehr Methodenkompetenz vermitteln anstatt reines Auswendiglernen zu fördern? Welche Maßnahmen könnten die Diversität im Jurastudium verbessern und wie kann die Prüfungsstruktur fairer gestaltet werden? Viel Spaß mit diesem spannenden Beitrag zur aktuellen Debatte rund um die Juristenausbildung bei IMR!
Viel Spaß 🎉 und vielen Dank für Euer Feedback! 🙏🏼
Wir können sehr viel für das Jurastudium tun - zum Beispiel die Methodenkompetenz stärken!
Der Bundesverband rechtswissenschaftlicher Fachschaften e.V. (kurz Bundesfachschaft Jura) ist ein deutschlandweit agierender Verein mit Sitz in Hamburg, der die Interessen von mehr als 100.000 Jurastudierenden an rund 40 Fakultäten bündelt.
Getragen wird er von einem ehrenamtlichen Vorstand und einem kleinen Team projektbezogen angestellter Kräfte – insgesamt also einer eher familiären zweistelligen Mannschaft, die auf das Engagement zahlreicher Studierender vor Ort baut.
In Workshops, Positionspapieren und bundesweiten Konferenzen bringt die Bundesfachschaft die Stimmen der Studierenden in Bildungspolitik, Universitäten und die juristische Öffentlichkeit ein und treibt so Reformen der Ausbildung voran. Warum dieses Engagement auch für Praktiker spannend ist, erfahrt ihr in unserer IMR-Episode – also Kopfhörer auf, Play drücken und reinhören!
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